分不清前后鼻音的原因有很多,实际有些并不算是语言障碍,比如某些方言中没有前鼻音或者后鼻音,从小在方言的语言环境中长大,过了语言发育的年龄,对于没有发过的音自己很难
首先,每个人学说话的过程都是从不准到准确的过程,这是发音器官肌肉功能的完善过程,每种语言中都有几十个音素,宝宝刚开始学说话不可能每个音素都能发准,发音器官的肌肉功
拼音是汉语普通话中的注音方式,哪个拼音发不准一般说明那个音素发不准,而直接受影响的就是一系列的音节,对应的就是汉字的字音。 实际上这在从小在方言语言环境中成长的孩子
拼音t和k的发音方法如下: t:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出。 k:发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。
首先,每个人学说话的过程都是从不准到准确的过程,这是发音器官肌肉功能的完善过程,每种语言中都有几十个音素,宝宝刚开始学说话不可能每个音素都能发准,发音器官的肌肉功
今天来说一下儿童 语言障碍 怎样来判断的问题。先说一个案例: 小东3岁,说话基本别人听不懂,只有孩子的母亲半听半猜能了解大意,但孩子的奶奶和其他一些长辈都说没关系,慢慢