今天来说一下儿童语言障碍怎样来判断的问题。先说一个案例：

　　小东3岁，说话基本别人听不懂，只有孩子的母亲半听半猜能了解大意，但孩子的奶奶和其他一些长辈都说没关系，慢慢就好了，这是“贵人语迟”。孩子的父母在疑惑与忐忑中又过了一年，孩子到了4岁，却一点也没有改善，终于坐不住了。

　　经过了一番周折也没有头绪，来到优道言语经检查是原发性构音障碍多音素发音不准，实际上这是很常见的语言障碍，同时却也是令很多家长头疼的问题。

　　一来，这种情况表面看不出孩子有其他异常，二来也检查不出什么其他异常，以前语音病理学在国内还属于空白领域，语言障碍矫正在很长一段时期都是无法解决的难题。因此，在没有办法的情况下，那个时代的家长们常常只能期待孩子慢慢长大就好了，还以“贵人语迟”安慰自己，却不知贵人语迟这个词语本来并不是这个意思，当然或许有的孩子在成长的过程中有所改善，但更多孩子的语言障碍却持续到了成年，这也是很多成年语言障碍人群存在的原因，而且语言障碍不仅影响了他们的成长，也耽误了他们的青春，他们的人生。

　　小东是快到五岁才来到优道言语的，经过矫正，5岁刚过就毕业了，获得了准确流畅的发音，家长终于长出了一口气。

　　除了原发性构音障碍，还有很多其他疾病会导致孩子发音方面以及语言理解方面的问题，这里就不详细列举了，但要说两个情况，一是隐性腭裂，二是中轻度听力障碍，这两种情况不容易发现常常被忽略。
　　那么如何判断孩子是否有语言障碍，或才是什么原因引起的语言障碍呢？

　　最好的办法就是进行语音检查，不同的语言障碍或者是否语言障碍在发音上会有不同的表现，当然这需要深厚的语音病理学知识和实践经验才能做出准确的判断，而家长如果发现孩子说话的情况与其他同龄儿童有较大的差异，最好能及时做个语音检查。