腭裂患者由于语言障碍，每次与人们进行语言交流时都意味着暴露自己的生理缺陷而产生巨大的心理压力，进而导致自卑、倔强、孤僻的个性。患儿防御心理越强，在语音训练中的配合就越差，年龄越大，越不容易矫正。因此，尽早进行语言矫正训练至关重要。

　　3岁以上儿童或成人患者，应该在腭裂修复术后１～２月伤口愈合基本无痛感时即开始进行功能康复训练和语音矫正。因为，此时手术局部肿胀已基本消退，缝线已自行脱落或拆除，上腭的知觉开始恢复，手术后的新的解剖结构形成的早期阶段对整个语音语感的形成是非常关键的，一旦新的不良语音习惯形成，就不容易纠正，还可导致语音发育延迟等疾患。

    3岁以内手术的患者，应该在3～４周岁左右，能懂得听老师并与老师配合时，尽早来校进行系统的功能康复训练和语音矫正。因为，一般正常人的言语和语言发育在14个月以前便可完成，但腭裂患儿的发育相对要迟。因为孩子的语言发育是在听话(印入性语言)、说话(传导性语言)这两者相互影响下，从非语言阶段过渡到学会语言，并逐步完善、丰富起来。而腭裂患儿不仅有言语器官的缺陷，而且还多伴有中耳功能低下，听力障碍。因此腭裂患儿言语和语言的发育就更加困难。这就需要更细致的语音治疗，若不能接受早期的治疗和语音训练，一旦不良语音习惯形成，就不容易纠正了，还可导致语音发育延迟等疾患。