4岁宝宝说话不清楚咋办，预防从六个阶段开始

　　语言可以说是孩子人生的第一起跑线，有的孩子说话不清楚，在过去老人们常常以“贵人语迟”聊以自慰，因为在过去，没有专门研究这方面的学科，无论是医生还是家长对于孩子的这种情况都没有更好的办法，能做的只有多引导孩子说话，多纠正孩子不准确的发音，但大部分时候并不管用，因为当时人们还找不到说话不清楚的原因。

　　很多找不到明显原因的发音问题大多和发音器官的功能有关，即使很多疾病导致的语言障碍，也可能存在发音器官的功能问题，而在治疗和矫正的过程中，对发音器官功能的训练有着至关重要的作用。

　　早发现、早预防、早矫正，从六个语言发展的重要阶段开始。

　　儿童语言发育的六个阶段

　　正常儿童语言的发育经过发音、理解和表达三个过程,三方面内容一环紧扣一环,具体又可分为6个阶段。

　　1． 预备期(0~1岁)是咿呀作语和初步理解阶段,故又称“先声期”。到孩子8个月时这种发声练习达到高峰,并会改变音量以模仿真正的语言。

　　2． 语言发育第一期(1~1.5岁)。这时期的语言特色是说单字句,能用手势、表情辅助语言来表达需要；能以动物的声音来代替其名；会模仿自己听到的声音,如问：你几岁？他会鹦鹉式复述：几岁,如同回音般,故医学上称为“回音语”(“回音语”出现在这个阶段,并持续到2岁左右消失,为正常)。

　　3． 语言发育第二期(1.5~2岁)又称“称呼期”。这个时期的幼儿开始知道“物各有名”,喜欢问其名称,字句量迅速增加。

　　4． 语言发育第三期(2~2.5岁)。能说短句,会用代词你、我、他,开始接受“母语”所表现独特的语法习惯,如用感叹句来表示感情,用疑问句询问等。

　　5． 语言发育第四期(2.5岁~3岁)。这个阶段会使用复杂句,喜欢提问,故又称“好问期”。

　　6． 完备期(3~6岁)。说话流利,会用一切词类,并能从成人的言谈中发现语法关系,修正自己错误的暂时性的语法,逐渐形成真正的语言。