上海语言康复中心

　　语言障碍有很多种类，我们从原因出发，在实践工作分成了功能性构音障碍、腭裂言语障碍、听力言语障碍、脑瘫言语障碍、认知性言语障碍、语言发育迟缓、口吃等矫正项目，几乎涵盖了可以通过矫正得到发送的所有语言问题。

　　由于语言障碍在原因以及表现上的复杂性，对语言障碍矫正的要求非常高，需要深厚的学术基础、成熟的矫正方法以及丰富的矫正经验，也要有适合进和语言障碍矫正的模式。下面我们就以聋儿语言康复为例了解一下相关的知识。

　　听力言语障碍的矫正

　　1：先了解几个概念：

　　从听力问题发生的时间以及对语言的影响可以分为语前聋和语后聋，语前聋顾名思义就是开口说话之前就已经存在听力问题，这对语言发育的影响是非常严重的。

　　根据听力损失的情况，世界卫生组织把听力障碍分为正常、轻度、中度、重度和极重度，重度和极重度，如果同时是语前聋，很难学会说话，中轻度语前聋，一般也会因听不清而说不清。

　　另外根据造成听力损失的原因，还可以分为传导性耳聋、感音神经性耳聋以及混合性耳聋。

　　2：听力问题怎样解决：

　　这还要看造成听力损失的原因，传导性耳聋一般通过药物或者手术治疗就能恢复听力，而感音神经性耳聋则一般需要通过助听手段，比如通过助听器或人工耳蜗发挥残余听力，解决或一定程度解决听不到或听不清的问题。

　　3：怎样解决语言问题

　　不同程度、不同发生时间的听力问题，在解决语言问题的过程中也是有差异的，对于重度或极重度语前聋，助听后，听懂的过程也需要长期训练，可以基本听懂的情况下再进行语言训练。不同情况的听力问题造成的语言问题，解决过程也是不一样的，值得注意的是，有些中轻度语前聋，有时家长无法发现，所以如果孩子有明显的语言问题，但又找不到其他原因，可以先考虑做听力的相关检查。

　　其实听力障碍造成的语言障碍往往非常复杂，而且年龄越大听力问题持续时间越长，矫正的过程也会越长，所以早发现、早助听、早矫正是面对听力障碍的原则。

　　除了听力障碍造成的语言问题，还有很多因素可能造成语言障碍，不同的原因要采取不同的办法，但一定要找到专业正规的言语康复单位，否则很难面对复杂的语言问题，并取得满意的效果。