镇江儿童语言康复中心
发表时间：2023-08-17
来源：常见问题
镇江儿童语言康复中心
可以导致儿童语言问题的因素的有很多，而表现上也多种多样，根据原因和表现可以分为各种不同的类型，因此，如果孩子有语言障碍我们还要明确具体的情况，明确原因、具体的表现、年龄等基本信息，才能做出进一步的判断，而进行语言康复训练也需要对具体情况进行深入的分析评估，这是进行有效的语言康复的基础。
1、如果需要进行语言康复训练要找专业的语言康复机构。
目前语言康复领域，专业的机构非常少，而专业的康复师和训练师的人才缺口也非常大，很多语言障碍者做过一些训练，但却没有收到理想的效果，很多甚至没有效果，这在我们工作中是非常常见的。
首先，孩子学说话本身就不是一件容易的事，正常儿童需要几年的时间完成语言发育，这个过程伴随着大脑发育和发音器官生长发育的过程，而语言发育有一个关键期，如果在语言发育过程中，发音和理解认知能力有明显的落后，随着年龄的增长语言问题往往会一直持续下去，影响孩子的成长。
而可以造成孩子语言障碍的因素又有很多，如先天腭裂、听力障碍、小儿脑瘫、智力认知障碍等等都会造成儿童语言障碍，即使没有众多疾病的原因，同样不能忽视，工作中我们还会遇到很多发音器官本身功能问题造成的构音障碍，如果不能及时处理，发音问题往往同样会一直持续下去直到成年，我们工作中遇到的成年语言障碍者一般都是儿童时期遗留下来的。
2、科学有效的语言康复训练需要专业知识与技能。
在我们刚开始进行语言障碍科研工作的时候，相关的知识几乎是空白，经过几十年的努力，我们对各类语言障碍发生机制都有深入的研究，也发现了科学有效的解决各类语言障碍的独特方法，而国内真正建立在科研与实践基础上的语言康复机构极少。
仅以功能性构音障碍为例，即使检查不出相关的疾病，工作中我们依然会遇到年龄很大的孩子还会有严重的发音问题，甚至有的到了七八岁上小学几年级了说话别人还听不懂，而这些儿童功能性构音障碍，也往往会持续到成年，在我校进行语言康复训练的成年语言障碍者也非常多。
造成这种情况的原因是发音器官的肌肉功能随着年龄的增长会固化，发音习惯也会固化，即使个别音素发音不准，往往很难通过自我练习解决发音问题。而我们的语言康复训练不简简单单是语言层面的训练，我们有专业的知识与专家团队，会对每一个语言障碍者进行科学的分析评估，找到具体问题所在，为每个语言障碍者制订专属的康复方案，再进行一系列科学有效的训练过程。
总之，如果儿童有语言障碍，可以向我们求助，多年来我校为各种类型、各个年龄段的无数语言障碍者进行了成功的语言康复训练，让无数语言障碍者获得了新生。
