宝宝口齿不清什么科室

    孩子说话口齿不清，父母带孩子检查经常闹不清去哪里检查，应该找什么样的医院或者机构，我们遇到的一位河北秦女士问:我的孩子自小说话就不清楚,到医院查过了,没有生理上的毛病。我原以为孩子长大后会好些,现在孩子6岁了,说话依然很不清楚。我怀疑我们当初没有找到正确的人，也不知道这种情况去什么科室，医院到底有没有专门治疗说话的专业呢？全家人现在非常焦急,请问该怎么办？

    孩子说话不清楚需要排除生理方面(比如:鼻炎、大舌头等)的不正常因素之外,还有另外两个方面的原因:一是“听”方面的原因;二是“说”方面的原因。因此您要弄清楚究竟是哪一种原因导致了孩子说话不清楚。大多数说话不清楚的孩子去医院做听力检测时是正常的,但听力正常,并不等于他的听觉分辨能力良好。比如可以把两个语音相近的字念给他听。

    如果孩子能说准事物,证明孩子的听觉分辨能力是正常的。另一方面就是说的问题了。一般孩子语音形成的过程,是从听开始向自如自在地表达状态发展的。孩子从听到说,要经过一个混杂声音的感受,要经过一个从发声到说话的言语技能锻炼的过程,它要求孩子在生理上学会控制与调节自己的呼吸器官、共鸣器官,精确地协调位于嘴、脸、颈、腹等各个部位相应的五六十块肌肉的运动,而这种运动都受储藏在大脑中的信息的指挥。如果这些部位的运动操作不正确、不灵活,孩子的发音就不清楚

    如何解决检查和评估？

    1、构音功能的评估言语是通过呼吸系统、发声系统和构音系统的协调运动所产生的。构音系统所有口腔、鼻腔、咽腔及其附属器官所组成的.其中最主要的构音器官是下领、唇、舌、软颗。它们各自的灵活、协调运动所产生清晰、·有意义言语(语音)的必要条件。当各个构音器官的运动在时间上同步、在位置上精确,才能保证形成准商的构音。

    2,言语评估一般多涉及语言理解和思维方面，比如在失语症或脑瘫儿康复中的应用，脑瘫是指脑组织在尚未成熟阶段受到了损伤,形成了以中枢性运动障碍和姿势异常为主要临床表现的综合症。这是一组非进行性不可逆病变,许多临床学者均认同脑瘫是一种“并非无变化”的功能障碍的观点.在界定致病期时认为出生前到出生后一个月内各种原因导致的脑损害而出现的中枢性运动障碍才称为脑瘫。

    脑瘫患儿的语言障碍包括语言发育迟缓及运动性构音障碍、听觉、视觉和交流方面的障碍.脑瘫患儿由于不能随愈运动,发音以及上肢进行手语表达等均有一定的障碍,还有一部分脑瘫患儿不能把语言作为交流的手段,另外,脑瘫患儿与外界的交流也受养育者介助态度等一些条件的制约(过分介助或放任不管),因此,脑瘫患儿向他人表达自己医院的能力底下.此外,脑瘫患儿的言语障碍程度与患儿大脑受损程度和智能水平密切相关

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