太原语言矫正机构
发表时间：2023-08-17
来源：常见问题
太原语言矫正机构
语言矫正工作是面对各类型语言障碍进行有效的干预，改善语言问题的过程，这个过程需要深厚的知识基础、成熟有效的方法以及丰富的经验，目前国内有这种基础的机构不多，更别提科学的方法和丰富经验了，很多机构连很多语言障碍类型都没遇到过。
1、语言障碍的多样性和复杂性。
我校在进行语言障碍相关科研工作之初，这个领域是空白，当时对于各类语言障碍根本没有有效的干预手段，能给出的建议也只是多说多练。
因此在当时，如果孩子检查不出其他疾病，只是语言问题，也就无计可施了，如果存在相关的疾病，也只能对疾病进行治疗，比如先天腭裂可以做上腭修复手术，听力障碍可以进行助听等等，而对之后的语言问题也只能听天由命。这也导致当时的儿童语言障碍一直持续到成年。
很多人也许会认为，语言障碍不就是说话的问题吗，教会语言障碍者说话不就可以了吗？但其实远没这么简单，因为导致这种说话问题的因素有很多，不同的原因会有不同的发生机制，比如小儿脑瘫主要造成的运动功能的障碍，而说话本身也一种动作，当运动性语言中枢受到影响时，也就会影响说话了，而小儿脑瘫也往往会导致智力发展的障碍，因此脑瘫儿童往往也会有理解的障碍。对于脑瘫儿童的语言问题，以前往往会被人们忽视，而且以前也没有有效的办法，更不是简单教孩子说话就能解决的问题，因为很多问题并不是“教”能解决的。
除了以上提到的语言问题，还有发音器官的功能造成的功能性构音障碍、儿童孤独症等智力认知障碍造成的认知性言语障碍以及大家都比较熟悉的口吃等等。
2、有效的语言矫正需要以知识为基础，要有科学的方法和丰富的经验。
针对各种不同原因造成的多种多样的语言问题，我校需要先对语言障碍者进行深入的分析评估，再根据科学的分析结果制订专属的针对性矫正方案，科学言语病理分析可以找到语言障碍更深层次的问题所在，因此需要针对这些问题、针对每一个语言障碍者不同的情况制订方案，而这就需要深厚的知识基础，而我校的知识基础是建议在多年科研工作基础之上的，当然，找到问题还要有方法解决问题，在无数次的科研和实践工作中，我们找到了各类语言障碍的矫正方法，而科学的方法，再通过系统的矫正过程，让语言障碍者重获语言的新生。
总之，语言障碍矫正的专业性还需要实际的效果来验证，而我校针对各类语言障碍进行矫正的效果，都可以在我们网站中找到相关的视频，也欢迎大家来校考查。
更多信息请参考：太原儿童语言训练康复中心
