龙岩语言康复中心

    龙岩是客家文化和闽南文化的代表性地区，地处闽粤赣的交界，号称方言最复杂的地区之一。很多来自龙岩的语言障碍孩子，成为语言矫正师的难题。

    很多来自这个地区的语言障碍孩子苦于语言沟通问题，迟迟找不到合适语言康复中心，优道言语康复中心，很早就提出了少数民族语言普通话矫正的应对方案，提出从普通话标准入手，为孩子彻底矫正语言障碍的同时，还要送孩子一口标准的普通话技能，一举两得，为孩子的未来学习发展着想。

    有位龙岩的三岁宝宝，从11个月大的时候，就不怎么讲话，父母在外地打工，三岁后接到身边，发现宝宝还不会叫爸爸妈妈。对于这个问题，很多家长没有经验，都会认为孩子天生的问题，没有办法解决，只能听之任之。

    优道言语康复中心恰好有缘接触到了这个孩子，提出了解决问题的观点，三岁儿童不怎么讲话，还要看具体的表现，如“不怎么讲话”说明也是会说一些的，能说的这些发音情况如何？能不能听懂家长的话？以及成长过程中有没有相关的疾病或其他异常等等，可以做一下全面的语言评估，再具体问题具体分析。

    专业的语言训练不仅仅需要知道具体的语言问题是什么，比如发音不准是哪些音发不准，还需要深入分析造成这些语言问题的深层机制，比如先天腭裂术后的发音问题，听力障碍助听后的发音问题，上腭的结构在术后已经没问题了，听力障碍在助听后也可以听见或听清了，还会存在发音问题的原因在哪里，发音问题迟迟得不到改善甚至一直持续到成年的原因是什么？

    其实以上情况这大多是发音器官的功能问题，也往往存在发音习惯的问题，听力障碍的语言问题相对要复杂一些，而二者即使是同一个音发不准，在解决了结构与听力问题之后，都是以功能问题为主，但具体哪个部位出现的功能问题，具体怎样的功能问题也可能不一样的。

    专业的语言训练，就是要找到这些具体问题是怎样的，再根据具体问题，制订针对性的训练方案，比如有功能问题需要进行基础的功能训练，这些都是简单“教说话”做不到的。实际上如果教说话就能解决各种语言问题，家长也只需做到发音准确，再丰富一下语言学的知识就可以自己给孩子做训练了，而相信合格的语文老师大多都能做到。然而现实的情况并没有那么简单，即使没有上面提到的病理因素，仍然会有七八岁说话别人还听不懂的孩子检查不出任何其他异常，而这种情况大多是功能问题，实际上很多成年人的构音障碍，很多也是小时候一直持续下来的，而这些情况大多都表现在功能问题上，而且“教说话”往往也很难起到明显的作用。

    优道言语矫正学校是国内权威的语言矫正研究院。

    拥有在线会诊服务，让业界权威的专家团队、迫切摆脱语言问题的学员，通过先进的互联网手段，在线上面对面，在省去奔波之苦的同时，全面了解当前语言状况，详细的矫正方案。

    而且时间灵活、一对一针对授课的线上矫正形式，不耽误事业学业，在科学严谨又不失趣味性的矫正过程中，让语言达到发音正确、说话清晰流利的完美效果。